有一种教育叫，让孩子成为孩子，让他们慢慢长大。
龙应台在《孩子，你慢慢来》一书中，描写过一个梦幻般美丽的场景，每次想到那个场景，都会觉得温暖。一个5岁的小孩，用一根草绳绑花，花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。旁边，男孩的祖母不停地骂他慢。
龙应台说：“不要紧，阿婆，让伊慢慢来。”龙应台写道：我坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事儿；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他丛丛容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。
曾经，我们小时候也会经常听到父母说：“慢慢走，小心跌跤”“慢慢吃，要细嚼慢咽，小心噎着”。可是，这些年，不管去哪个朋友家做客，还是自己周遭的声音，更多的是“快点儿吃饭”“快点儿做作业”“快点儿睡觉”“怎么这么磨叽”。
问题
这孩子咋就这么慢？到底应该遵从谁的节奏？
看到两岁的女儿笨拙地、慢慢腾腾地举起小勺子吃饭，花上5分钟才能吃进去一口时，你是不是在一边按捺不住，不停地催促“快点快点”？
三岁半的儿子每次洗澡前都是磨磨蹭蹭，不是坚持画完手里的画，就是要把乐高积木搭好，或者只是毫无目的地慢慢折一张纸，你是不是很抓狂？
原因分析
父母为什么要不停地催促孩子呢？
因为大人与孩子的生活节奏、生理节奏都是不同的，父母觉得孩子太磨蹭是父母不想让孩子输在起跑线上。
成功论导向的教育方式，促使父母按自己的生活节奏、自认为正确的标准去催促孩子。但孩子有自己的节奏，对孩子而言，感觉最舒服、最顺畅、最有利的就是他的生理节奏。一些父母看到的只有竞争，一个慢性子、爱做梦、做事拖拉的孩子让父母焦虑恐慌，他们似乎从孩子日常行为中的反应速度中看到了他的将来。于是，不停地催促孩子的慢行为，如果孩子的生活节奏被迫过快，就影响了身体的激素分泌，对身体和心理就会造成损害，最终让孩子种下了将来引起焦虑的隐患。过度被父母催促，孩子会质疑自己的生活节奏，可能产生两种后果：1、逐渐认同父母而变成一个同样焦虑的人；2、以一种极为拖沓的方式生活，来回应父母的愤怒。
解决问题
一味地指责家长也是不公平的，因为家长承受着巨大的压力。时代的发展，社会的现状使父母找到适合孩子的节奏变得越来越困难。从深层意义上研究，热衷快节奏，与时间赛跑是人类的一种潜意识。
教育是一个漫长的试错过程，身为父母应该陪伴孩子一起去试错，并且逐渐去期待一个比较圆满的结果。尽己所能，克服社会上这种浮躁的、急功近利的社会群体心理，降低自己的焦躁感。
从孩子成长的长远发展来看，把竞争过早的引入其生活，破坏性大于建设性。在竞争焦虑氛围中成长的孩子，更容易出现无力感、自卑感和心理失衡。放慢速度是为了能更好地感知和感受周围去想象去思考。
让孩子根据自己的节奏去吃饭、穿衣，从而让他了解自己是谁，会做些什么。让他用自己喜欢的方式玩耍，以促进他把事物形象化、概念化，从而区分想象与现实、言语与行动。这一切能够使他发现自己并了解他人，最终形成对自我以及世界的认知。
所以，放轻松别着急，你的孩子不是故意磨蹭的，他只是现在有点慢。
End
