白癜风晚期能治愈吗 http://m.39.net/pf/a_4633067.html曹冬林忠于人民的教育事业，在教学中充分发挥学生的主动性、积极性，以知识传授为载体、能力培养为目的、兴趣激发为动力，促进学生有个性地发展，通过形成完整的知识体系、激发学生兴趣引入课题、探究知识形成过程等措施，形成知识严谨、形式活泼、学生主动、质量高效的课堂。教学质量优异生物学科成绩在各类考试中的优秀率、合格率、有效率都处于桐乡市各类学校的前列，年被评为市“轻负担、高质量”先进个人、桐乡市“高质量、高效率”课堂教学评比一等奖。通过探究性学习方式，引导学生主动参与探究过程，注重与现实生活的联系，培养分析和解决问题的能力，取得了显著成效：参加科技创新活动的学生不仅学习能力强，而且创新精神和实践能力普遍比其它同学强，创新成果每年都在省级及以上青少年科技创新大赛中获奖，累计有50余人次获得省级及以上科技创新奖，并有3位学生入选国际科学与工程大奖赛冬令营，1人赴美参赛，年二位学生的科技创新项目获国际光学工程学会最佳项目奖；所在学校因为其突出的创新教育成果而被评为全国科学教育实验学校、全国科技教育特色学校，办学成果在《教育信息报》《人民教育》等著名教育媒体上报导；本人被聘为嘉兴市教育学会生物教学分会理事、嘉兴市生物学科基地专家组成员、嘉兴市研究性学习学科基地专家组成员、嘉兴市基础教育课程改革学科教学专业指导委员会高中生物组成员、华东师大社会导师，个人事迹在《现代教育报》《嘉兴日报》等媒体上有专题报导，先后荣获浙江省英才奖、浙江省教科研青年标兵、浙江省优秀科技辅导员、全国青少年科技创新大赛科技教师荣誉证书、全国优秀生物学教师奖励基金等荣誉称号近百项，并于年9月被评为浙江省特级教师。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
