中医治疗白癜风哪里好 https://disease.39.net/bjzkbdfyy/231017/m2i2zp0.html孩子会记阅读笔记好处真是太多了。
首先，能让阅读更专注，更容易投入到内容中。其次，专注就能提升阅读速度和质量，哪个学生的时间不宝贵？提升阅读效率就比别的孩子收获多！最后，当然是对写作有帮助。
今天，老师就跟各位同学和家长分享一下怎么记好读书笔记。快快学会，将来读书事半功倍。
目的：辅助阅读
方法：圈点勾画法
为了更加快速、专注地阅读文章，辅助理解，可以一边阅读一边圈点勾画。
比如，重点字词、陌生字词下面画“△”；重要的句如中心句、总结句、好句子等，用“~~~”；其他重要内容用圈、框等标记。
如果有些字句给了你启发，还可以标出来然后画一个箭头引向页面的空白处，在那里写下你的批语、心得和思考。
目的：摘抄记录、记忆提取
方法1：摘抄法
在阅读中把有意义、精彩的、有道理的语句和段落誊写下来。还可以再写上出处、页码、摘抄时间等信息。
另外，也可以将这些句子按人物、故事、景物、状物、警句等分类。这样分门别类的好处是，随着你摘抄的素材越来越多，你总会有混乱和遗忘，等到写作的时候，按照分类去这个小小的私人“资料库”去查找，就方便得多了。
方法2：记忆卡片法
如果希望随时背诵，时时温习以往摘抄的好词好句，可以把每一条摘抄写在一张小卡片上，而不是一个装订成册的笔记本上。
把这些卡片放在喜欢的盒子里、小布袋子里，再放在桌子上、挂在墙上，甚至随身携带。
目的：梳理人物关系、故事情节
方法：思维导图法
高年级的孩子要做比较复杂的整本书阅读了。理解故事中的人物关系网、梳理故事情节对理解内容很重要。
比如阅读古希腊神话与传说，众多的神话人物、陌生的名字、混乱的关系经常把孩子搞晕。用思维导图整理单个人物信息、绘制关系网是很好的辅助手段。
比如，老师就在阅读其中一章时，绘制了下面的人物关系导图。
目的：思考、心得、写作
方法1：心得法
读书过程中、阅读后，如果有心得、体会和收获，可以写出来。体会多则多写，有逻辑地写；体会少就少些，只言片语也可以。将来都可以作为读书体会、读后感的素材。
跟摘抄不同，心得法以自己的语言为主，必要时可以引用原文，但是关键内容最好是自己的看法，是真情实感。
方法2：提纲法
阅读时，通过划分段落、提取大意，把文章的提纲总结出来，摸清作者的写作思路、文章结构，以及内容梗概。要简明扼要地概括，可以原句和自己的语言相结合使用。
提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
目的：拓展阅读
方法：补充法
如果读完一本书或一篇文章，还意味未尽或者有
